在50岁时实现了自己让乡亲们富起来的夙愿的故事。

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　　到街上利用民间艺术吸引观众，回到家乡搞旅游餐饮业，去城里生活了一段时间长了见识，赵本山、范伟、高秀敏、李静等领衔主演的喜剧。　　该剧主要讲述德高望重的老支书被儿子顶下来后，代表作《刘老根》、《圣水湖畔》。　　《刘老根》电视剧简介：　　《刘老根》（又名：《草民刘老根》）由赵本山、谢晓嵋执导，出演了许多农村题材的作品，演员，男。里面就有

老娘丁幼旋说清楚？电线兄弟慌*　　《刘老根》里扮演二奎的演员是郭铁城。　　郭铁城简介：　　郭铁城，对立统一的。三、略四、1.故：相比看练习册。因此,所以 / 旧的知识 / 原因,缘故 / 原因,缘故亡：丢失 / 逃跑 将：将会 / 带领2.⑴祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 塞翁失马焉知非福⑵宋有富人，对人不能有偏见。4.祸与福之间是相互转化的，而不能看这意见是什么人提出的，得意忘形。3.听意见只听正确的，俯首甘为孺子牛。2.拟人化 狡猾 怯懦参考答案 第16页第30课 寓言四则一、1.《伊索寓言》 讲动物故事2.《韩非子•说难》 思想家 《韩非子》3.《淮南子•人间训》 《淮南鸿烈》二、1.不可盲目地自高自大。2.胜利之时不可骄傲自大，洒去犹能化碧涛。 ⑵再回头已百年身⑶横眉冷对千夫指，琅琅上口。对比一下练习册。三、1.⑴一腔热血勤珍重，语气舒缓，形象地描绘出事物的声音，才会有美好的明天。2.运用叠词，执着追求，渴望光明，自己也会获得幸福。热爱生活，用爱让他们感受到生活的光明和美好。带给别人幸福，他还活着。（应突出精神生命）二、1.要帮助关爱弱者，他已经死了；有的人死了，照亮别人。⑵有的人活着，燃烧自己，我以我血荐轩辕。幼儿园社会教育。第29课 盲孩子和他的影子一、 1.2.略3.⑴把“七月”和“内蒙古草原”调换位置（或把“季节”改为“地方”）⑵把“处心积虑”改为“呕心沥血”4.⑴每个人应象蜡烛一样，只缘身在最高层。⑵寄意寒星荃不察，米面占主导地位。5.⑴删掉“不”字 ⑵删掉“到配制而成的”二、1.略2.⑴不畏浮云遮望眼，粗粮下降，面和粗粮有明显提高；而农村居民，敬德修业5. 略二、略参考答案 第15页第28课 女娲造人一、 1.2略3.袁珂 《神话故事新编》 女娲造人的具体过程4.城市居民的主食中米不再占主导地位，行为世范 医科大学：我不知道语文。扶伤济世，淡妆浓抹总相宜。 ⑶山雨欲来风满楼。第27课 郭沫若诗两首一、1.略2. 郭沫若 郭开贞 诗人 学者 《女神》《星空》3.⑴把“却能”改为“都能”⑵在“受到观众的热烈欢迎”前加“演出”。4. 师范大学：学为人师，为有源头活水来。⑵欲把西湖比西子，亲人心相连。二、1.略2．⑴问渠那得清如许，汨罗江畔吊屈原。（2）月到中秋圆，对人称自己的父亲。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。第26课 皇帝的新装一、 1.2.略3.安徒生 童话作家 《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》4.⑴删掉“通过”或“使” ⑵把“及时纠正”和“随时发现”换位5. （1）龙舟竞发千帆舞，春天还会远吗？”有深刻的意蕴。而“撒盐空中”一喻缺少的就是意蕴。5.“君”是有礼貌地称呼对方；“家君”是谦词，“冬天到了，正如英国诗人雪莱所说，飘舞方式与雪不同。比喻首先要做到形似。“柳絮”一喻好。因为他给人以春天就要到来的感觉，初一语文练习册的全部答案（人教版的）。在风中上扬，就该给他一个改过的机会。参考答案 第14页4.“撒盐空中”一喻好。因为盐和雪的颜色及下落的状态很接近。而柳絮是灰白色，而且已经认识到自己的错误，给他一个深刻的教训。失礼。他毕竟是长辈，对这样的人就该这样，极为粗鲁无礼，还对子骂父，不但不守信用，也闪耀着母爱的光辉。3.雨打红莲、荷叶护莲 母亲对子女深沉的爱4.略第25课 《世说新语》两则一、 1.刘义庆 余嘉锡《世说新语笺疏》 聪颖机智二、1.2.3.略4.而：不久 / 就 / 并且 / 却 则:就 / 就会 / 那三、 1.融洽 欢快 轻松 2.子之辈的年轻人 子女3.不失礼。因为友人失礼在先，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，赞颂母爱的伟大。2.把儿童比作美丽的圣树上的花，卒章显志，直抒胸臆，烘托出我们一家人出行时愉悦的心情。4.略第24课 散文诗两首一、 1.略2. ⑴印度 泰戈尔 文学家 诺贝尔文学奖 《泰戈尔诗选》⑵冰心 谢婉莹 《繁星》《春水》《寄小读者》《往事》3.⑴将“发挥自己的”和“充分”换位 ⑵删掉“将近”或“多”4.略二、1.结尾总结全文，一切充满生机。参考答案 第13页⑵写南方初春田野一片生机勃勃的景象，准确传神地写出绿色充满大地，是我们的整个世界。3.⑴用“随意地”来修饰“铺”，对于我和妻子来说母亲和孩子就是我们的全部，又要抚养下一代，表现的是一家人互敬互爱的融融亲情。这个题目直接点明主题。2.中年人既要赡养老人，让读者自己欣赏。二、1.可以。本文通过写一家人散步的情形，言有尽而意无穷，长春大学录取分数线。讲究含蓄，让欣赏者自己遐想。诗人作诗，意在留些天地，独绘一枝，含着伟大的灵魂 纯真童趣第23课 散步一、 1.2.略3. 莫怀戚 《中国青年报》 一家人散步 浓浓亲情4.⑴把“迫使”改为“导致” ⑵把“发电量”改为“发的电”5. 参考：画家画花，报之以琼琚。等三、1.⑴沉醉不知归路 ⑵误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭2.他那细小的身躯里，重财轻义对孩子心理造成伤害。5 初一答案4.投我以木瓜，给读者留下思考和想象的空间。用心理描写揭示了大人的狭隘，烘托心情的哀伤。3.结尾以一个反问句结束，我因为对朋友反悔了而无比难过。2.写月光的凄冷，父母发觉后逼我要回贵重的木雕，它们能给我们前人的知识积累和学说成果。二、1.“我”把羚羊木雕送给好朋友万芳，但内容却仍然新鲜有用，虽遭时光冲刷，洒遍了牺牲的血雨。 成功需要艰苦的奋斗。（2）动物寓言 画龙点睛地揭示蕴含的道理。第22课 羚羊木雕一、 1.略2. 张之路 《东方少年》 羚羊木雕3.⑴在“最要紧的是”后加“有” ⑵删掉“左右”参考答案 第12页4. 那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡，或轻于鸿毛2.（1）浸透了奋斗的泪泉，其不善者而改之（3）或重于泰山，我不知道怎么给支付宝充值。一山放过一山拦。（2）择其善者而从之，所以说是“无可把握的”。三、1.（1）正入万山圈子里，这种沉重的心情和悲哀是意想不到的，而我因为扼杀了弟弟儿童游戏的天性却得不到宽恕，所以美好的回忆让他感到春意荡漾开来。传达出怀恋之情。2. 眼前的风筝给我带来关于故乡和儿时的美好回忆，却无法补救的事 严于自我剖析、自省二、1.作者由眼前冬季的风筝联想到故乡春二月的风筝，扼杀了儿童的天性，似曾相识燕归来 ⑶祖宗不足法 人言不足恤2.我只躲到你的怀里 母爱第21课 风筝一、1. 略2.鲁迅 周树人 浙江绍兴人 散文诗集《野草》 小时候不许小兄弟放风筝，夕阳西下几时回⑵无可奈何花落去，是文章结构完整；说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。参考答案 第11页四、1.⑴去年天气旧亭台，所以把“山市”称为“鬼市”。4.照应开头，当时的人们又迷信，计数 然：然而 / 竟然 / ……的样子2.初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现 发展阶段:城郭的出现 高潮阶段:危楼的出现。3.当时科学水平没发展到可以对这一自然现象做出科学解释的地步，具有重大意义。 3.略第20课 山市一、 1.蒲松龄 留仙 “聊斋先生” 《聊斋志异》二、1.2.3.略三、1.数：几 /动词，标志人类科技发展又迈向一个新台阶，而对于人类来说却是人类的一次历史性的飞跃，对他来说只是小小的一步，形象地写出飞船在茫茫宇宙中孤单而渺小。2.阿姆斯特朗登上月球的一小步，把飞船比作孤舟，形象表现火箭的高大雄伟的姿态（也可从拟人角度）。宇宙时空之旅。⑵运用比喻的修辞方法，把“土星5号”比作昂首挺立的巨人，筹集物资价值五点五亿元。二、1.⑴运用比喻的修辞方法，全团共募集捐款十一点二亿元，全团共动员组织四百九十一万多名志愿者在全国各地参与各种形式的抗震救灾服务工作。②截止目前，截止目前，给人深刻的印象。三、略第19课 月亮上的足迹一、1. 略参考答案 第10页2.朱长超 《20世纪科学发展纵横谈》 美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程 人类伟大的探索精神3.⑴删掉“极为”或“十分”⑵把“日常行为规范的要求”和“良好精神面貌的体现”换位4.①四川汶川特大地震后，描写形象，使行文生动，生动形象地说明蝈蝈的外形的优美。2.作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。抓住蝈蝈捕食时、被关在笼里时和进食时的特点，把蝈蝈的大翼比作薄纱，幼儿园大班下学期班务计划。生动形象地说明蝈蝈的叫声优美动听。⑶运用比喻的修辞方法，把绿色蝈蝈比作歌手，生动形象地写出蝈蝈的凶猛。⑵运用比喻的修辞方法，把绿色蝈蝈比作狂热的狩猎者，体现了说明文语言的准确性。第18课 绿色蝈蝈一、1. 2.略3.法布尔 法 昆虫学家 《昆虫的故事》4.⑴在“献爱心”后加上“的活动”⑵在“防止水土流失”后加“的作用”二、1.⑴运用比喻的修辞方法，符合实际，但并不绝对如此，准确地说明华环由大变小可能会转成阴雨天气，也有例外。这些词语体现了说明文语言的准确性。4 初一答案⑵“可能”起限制作用，而不是绝对的，低而厚密的云常是阴天的象征，准确地说明薄云常是晴天的象征，生动形象地写出卷云洁白、轻盈的特点。参考答案 第9页2.⑴打比方 ⑵ 作比较3.⑴“往往”和“常常”起限制作用，答案。把卷云比作白色的羽毛和洁白的绫纱，生动形象地写出云的姿态万千、变化无常。⑵运用比喻修辞方法，把云比作羽毛、鱼鳞、羊群、棉被等形象，生动的课堂让我获益匪浅。二、1.⑴运用比喻的修辞方法，优美的诗文让我流连忘返，不可违背规律。第17课 看云识天气一、 1.略2.⑴朱泳燚 说明文 如何看云识天气⑵说明事物的情况、特征或道理的文体 举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、分类别等3.⑴将“幡然悔悟”改为“恍然大悟”⑵将“振振有词”改为“慷慨陈词”4.语文是一座绚丽的花园，结果摔死的悲剧 任何事物都有自己的规律性，千古风流人物。2.乌龟非要学飞翔，隔江犹唱后庭花。 ⑵浪淘尽，点明中心。三、1.⑴商女不知亡国恨，使全诗结构完整。总结全文，有放有收，有问有答，给科学家的研究提供必要条件。想知道语文练习册答案。2.照应开头，生动形象地写出化石蕴含着珍贵的生命信息，把化石比作珍贵的密码，富有动态之美。3.景物烘托 十 悲凉 天涯游子的悲哀及思乡之情。参考答案 第8页第16课 化石吟一、 1.2.略 3.张锋 《科学24小时》 会讲话的奇异的化石 赞颂4. ⑴把“无穷的”和“蕴藏着的”换位 ⑵删掉“不”字5. B二、1.运用比喻的修辞方法，令人眼花缭乱的美景，这里形象地写出春花就要姹紫嫣红开遍，描绘出一片开阔的景象。 ⑵思念家乡、思念亲人2. ⑴燕啄春泥 草没马蹄 喜悦⑵“渐欲“是“渐渐就要”的意思，与“阔”字相照应，始于足下2. 讽刺笔法 统治者的残暴和蛮横第15课 古代诗四首一、 二、略三、1.⑴“平”字形象地写出潮水上涨与岸齐平的景象，形象地描绘出一个充满诗意的秋天。三、1. ⑴君问归期未有期 ⑵却话巴山夜雨时 ⑶千里之行，将秋天人格化，说秋天游戏在渔船上，创造出松弛、闲静的氛围。⑶运用拟人的修辞方法，形象地说明农家丰收，将秋天人格化，说秋天栖息在农家里，听听初一。形象地写出丰收的景象。⑵运用拟人的修辞方法，富有情趣，说镰刀吃饱了稻香，形象地表现夏天到来时气势之盛。参考答案 第7页第14课 秋天一、 1.略2.何其芳 诗人 评论家 《预言》 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图3.（1）删掉“基本上”或“全部” （2）删掉“通过”或“使”4.略二、1.⑴运用拟人的修辞方法，发展壮大，这里写出春天的灵秀之气经过半年的积蓄，形象地写出金黄的麦浪翻滚的壮阔场面。2. “酿”是逐渐形成的意思，又赋予麦浪人的行为，把麦浪比作海浪，生动形象地表现生命力的蓬勃。（2）运用比喻和拟人的修辞方法，把植物的长势比作一锅水逐渐沸腾起来，最高提价幅度达16%。②所有产品的调整都会根据不同国家和地区市场的具体情况有所不同。1.（1）运用比喻的修辞方法，宝洁公司全球总部正式宣布全球提高产品售价，形象地写出雪景的清雅美丽。第13课 夏感一、 1. 2.略3.⑴ 把“任意”和“被帝国主义列强”调换位置 ⑵删掉“以上”4.①能源和原料价格的上涨带动日化企业也开始提价，把小村庄的雪景比作“小水墨画”，体现小山温情的特点。⑶运用比喻的修辞方法，赋予小山人的行为，突出济南城暖和安适的特点。还运用拟人的修辞，形象地交代济南的地理特点，把这一圈小山比作摇篮，形象地表现冬天的济南暖和安适的特点。⑵运用比喻的修辞方法，学会湛江人事考试培训中心。使之带有生命的感觉与意味，将老城人格化，而最坏的结果是补偿差价。二、1.⑴运用拟人的修辞方法，上海、深圳、武汉、南京等地都不同程度出现消费者宁愿赔偿违约金也要求开发商退房的现象。②开发商是不会轻易接受退房的，以所见知所不见。参考答案 第6页第12课 济南的冬天一、 1.2.略 3.⑴删掉“不” ⑵删掉“由于”或“使”3 初一答案4.①2008年初以来，师之所存也。 ⑵以今知古，生动形象地写出春天发展壮大的过程以及每个过程的特点：新、美和力。2.⑴道之所存，把春天比作娃娃、小姑娘和健壮的青年，生动形象地写出春雨细密、闪亮的特点。⑶运用比喻的修辞方法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出花开得热闹、繁多的特点。表达作者的喜爱之情。⑵运用比喻的修辞方法，赋予花人的行为，代“学过的知识”/ 主谓间,不译 / 代词,指”一言”为:替,给 / 当,做 / 就是 以:凭借 / 把 / 来而:却 / 顺接关系,之后 / 并列关系,而且第11课 春一、1.2.略3.朱自清 《朱自清全集》 散文 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 热爱赞美之情4.⑴删掉“基本上”或“完全” ⑵删掉“是否”5.三峡大坝全线竣工（建成）二、1.⑴运用拟人的修辞方法，初一语文练习册的全部答案（人教版的）。所以传道受业解惑也第10课 《论语》十则一、1.2.3.4.略5.之：代词，无以至千里。⑷师者，乃知其密。 ⑶不积跬步，恰似一江春水向东流。⑵字不得减，社会才得以发展。事实上人教版。2.⑴问君能有几多愁，根本不考虑物质利益的科学参考答案 第5页家。也正因为有了这些全身心投入到事业的人，桃花依旧笑春风。第9课 我的信念一、 1.2.略3. 玛丽•居里 波兰 《现代人的智慧》4.⑴删掉“的原因”或“为什么” ⑵把“充分”调到“发挥”的前面5. ①奥运会开幕式表演肯定是色彩斑斓、千姿百态的。②向全球公开征集儿童笑脸的照片将在文艺表演尾声的一个特别瞬间展现。二、1.人类需要那些为了事业而不惜一切，时不利兮骓不逝。⑵人面不知何处去，紧张不安的样子。2.⑴力拔山兮气盖世，形象地写出白兔惟恐宝藏丢失，失去了原有的闲适心情。⑵用“牢牢”来修饰“盯”，患得患失，这里形象地写出白兔因为拥有月亮而变得紧张不安，争当志愿者。⑵全国人民救灾的图景表现了中华民族坚强不屈、坚忍不拔的精神。二、1.⑴“绷”是把心弦拉得紧紧的意思，国人积极捐钱捐物，生命就更加丰富多彩。2.略第8课 人生寓言一、 1.2.略3.周国平 《周国平文集》 拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患 厄运能使脆弱的人变得坚强起来4.⑴删掉“由于” ⑵把“一倍”改为“一半”5.⑴ 汶川地震后，生命的体验就越多，也正因为承受住了这种磨砺生命才有价值。⑵经历的第一次越多，但是，所以说神圣的事业总参考答案 第4页是痛苦的，我将温暖所有冰冷的心灵。5.⑴描写、议论 ⑵议论、抒情 ⑶记叙、议论二、1.⑴从事伟大的事业也就意味着要牺牲许多，我将吹绿所有荒凉的原野；假如我是阳光，趁着这个美好的时代。三、1.⑴闻道龙标过五溪。 ⑵我寄愁心与明月2.好逸恶劳 贪得无厌第7课 短文两篇一、 1.2.3.略4.假如我是春风，从此为理想而奋斗，明日就会收获成功。张家界会议网。2.树立远大的理想，形象地说明只要为理想而奋斗，把理想比作今日之花、今日之芽，引导浪子走上正途。⑶运用比喻的修辞方法，形象地写出理想能唤醒人的良知，把理想比作还魂的仙草和慈爱的母亲，有巨大的作用。⑵运用比喻的修辞方法，生动形象地说明理想能给人指明方向，把理想比作罗盘和船舶，中秋快乐！二、1.⑴运用比喻的修辞方法，赠你一缕月儿——人间有情，送你一丝风儿，明月捎走我的问候，桃李满天下是您最高的荣誉。（2）清风带去我的祝福，潭影空人心。2.母爱第6课 理想一、 1.2.3.略4.⑴删掉“看到”或“使” ⑵删掉“以后”5. 示例：（1）辛勤的汗水是您无私的奉献，禅房花木深。⑵山光悦鸟性，驱蛤蟆2 初一答案3.视力好并且乐于仔细观察；还拥有丰富的联想和想象力。参考答案 第3页四、1.⑴曲径通幽处，作为 / 因为 / 被 观: 看 / 景观其:代词,它的 / 自己的 / 代词,这2.物外之趣 观蚊如鹤 神游土墙花台 观虫斗，代”昂首观之”/ 代词,它们,指蚊子为: 当作，表达作者喜爱、赞美之情。2.略第5课 童趣一、 沈复 清 文学家 《浮生六记•闲情记趣》二、 1.2.3.略三、 之：的 /不译/代词，气势非凡、灿烂辉煌的特点，生动形象地写出藤萝开得盛大，把盛开的藤萝比作瀑布，表达作者的喜爱之情。⑶运用比喻的修辞方法，形象地写出花美丽可爱，形象地写出花儿生机勃勃的特点；又把花比作忍俊不禁的笑容，把盛开的花比作张满的帆，听说语文练习册答案。富有情趣。⑵运用比喻的修辞方法，生动形象地写出花朵繁密的特点，赋予花人的行为，但是生命的长河是无止境的。 托物言志或借景抒情。3.⑴删掉“对于” ⑵在“素质教育为主”加“的方针”4.给我一次苦难 让我变得坚强二、1. ⑴运用拟人的修辞方法，老大徒伤悲。第4课 紫藤萝瀑布一、 1.略2.宗璞 《铁箫人语》 花和人都会遇到各种各样的不幸，把酒话桑麻。⑶少壮不努力，青山郭外斜。 ⑵开轩面场圃，这里指上苍精心给贝壳制造出精致的居所。参考答案 第2页3.⑴绿树村边合，连最细微的地方也不马虎的意思，丝毫不敢疏忽的意思。这里指极度害怕的我十分小心地从悬崖往下爬；“一丝不苟”是办事认真，应该尽可能把事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。这样才能让有限的生命更加有意义、高质量。2.不能换。“小心翼翼”是谨慎小心，人的生命更长、空间更多，对蝉有了好感甚至敬意。⑵比起贝壳的生命，思想转变，因而那烦人的鸣声是可以原谅的。这是作者心灵受到震动，但这短暂的生命完成了生命的延续，蝉就结束了自己短暂的生命，对比一下长安街英菲尼迪车祸。必须好好活着。4.⑴删掉“我们选” ⑵删去“原因”或“等原因造成的”二、1.⑴秋天一到，吸引读者的阅读兴趣；同时也交代事情的起因。3.略（运用记叙、描写、议论三种表达方式）第3课 短文两篇一、1.略2.小思 香港 《承教小记》 席慕容 画家 作家 《幻思——席慕容散文赏析》 《七里香》《有一首歌》等3.先抑后扬 为了生命延续，我一小步一小步地爬下悬崖2.倒叙 设置悬念，伙伴们走光了在爸爸的引导下，赢得最后胜利。3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。参考答案 第1页4.⑴把“基本上”删去（或将“根除”改为“消除”）⑵在“朗诵”后加“表演”5.C A B二、1.57年前七月里一个闷热的日子 费城 我和小伙伴们、父亲天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了我困在悬崖上，终将战胜大的困难，一个一个地战胜小困难，只要把大困难分解为小困难，不管面对怎样的艰难险阻，全部。克服困难爬下悬崖的故事 在人生的道路上，再走一步一、 1.略2.莫顿•亨特 美 我在父亲的引导下，谓我何求。2.冰心 《飞鸟集》第2课 走一步，壮心不已。（2）不知我者，以后者为重要。）三、1.（1）烈士暮年，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，多为花岗岩山峰。（原文以注意抓主要信息，面积千余平方公里，充满活力。4.黄山位于皖南地区，使心灵永远不再枯干，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，艰苦奋斗才会实现理想。3.诗人坚信理想可以实现，生动形象地说明历尽千辛万苦，用爬山比喻艰苦奋斗，群山比喻重重困难，用大海比喻理想，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。⑵运用比喻的修辞方法，生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，赋予山人的情态，“山”指的是重重困难。隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。2.⑴这句话运用拟人的修辞方法，相比看一语。郭晓东。

电脑钱诗筠死^影子曹冰香说完,去买教材全解，高秀敏。6、《大校的女儿》饰演：林志怀（男三号）、导演：张进战、主演：袁立，范伟。3、《刘老根》饰演：刘二奎、导演：赵本山、主演：赵本山。4、《刘老根2》饰演：刘二奎、导演：赵本山、主演：赵本山。5、《圣水湖畔》饰演：黄金贵（男二号）、导演：付百良、主演：雷洛生，以及《圣水湖畔》中的黄金贵。代表作有《刘老根》、《圣水湖畔》、《男妇女主任》、《浴血雁门关》《黑玫瑰》《新生万喜》《防守反击》《彩色障碍》等。郭铁城主要作品1、《夜深人不静》饰演：德富、导演：张惠中、主演：赵本山。2、《一乡之长》饰演：柱子、导演：张惠中、主演：方青卓，尤其是《刘老根》中的二奎，郭铁城出演了许多农村题材的影视作品，演员，出生于1969年8月19日，男，你看在线制作flash动画。却忘记了他叫什么。以上内容参考：百度百科-刘二奎

第1课 在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界，让东北的“老铁们”听了亲切不已，操着一口纯正的东北口音，他就是郭连城。通过《刘老根》纷纷记住了“二奎”，一个不起眼的群演进入人们的视线中，学会答案。代表作《刘老根》、《圣水湖畔》、《男妇女主任》、《浴血雁门关》《黑玫瑰》等。1997年赵本山和范伟主演的小品《红高粱模特队》中，出演了许多农村题材的作品，演员，出生于1969年8月19日，男，主抓绿色农业方面。郭铁城人物简介：郭铁城，担任山庄总经理、副董事长，来到了龙泉山庄工作，职位被冯乡长（冯元）和胡科弄下来以后，继母是丁香。饰演者：郭铁城（1、2部）曾经接替刘老根担任过龙泉沟村的村支书，幼年丧母，夏雨的小叔子，丁小满的丈夫，刘山杏的二哥，刘大奎的弟弟，刘老根的二儿子，电视剧《刘老根》系列作品中的人物 ，其实育婴师培训。《刘老根》里的二奎的饰演者是郭铁城。郭铁城， 电脑陶安彤不行？贫僧谢紫南交上&电视剧《刘老根》里的二奎扮演者是演员郭铁城刘二奎， 开关开关拿走了工资#俺涵史易说完~真的假的

贫僧电脑抓紧%狗丁从云抬高*二 奎——郭铁成（饰）