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提炼高频校园在平时实操时重视靶向突破强化学生的实战能力
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作者:最新更新  出处:未知  浏览次数: 发布时间:2025-12-17 18:25   关闭
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  举办中、小学科学实验技术比赛。来自全市中小学的137名“小小探究家”怀揣对科学的热忱齐聚赛场,在手与脑的协作、知与行的碰撞中。
  
  演绎一场别开生面的科学盛宴。赛场上,选手们冷静冷静、操作标准。从试验器件的选取、拼装,到试验过程的规划、实施,再到试验数据的记录。
  
  收拾,每一个环节都有条有理、严谨详尽。滴液、搅拌、调查、记录……他们用标准的操作、专注的神态展现着新时代中小学生的科学素养与探求精力。评委教师们则严格按照评分标准,从试验操作标准性、试验现象调查准确性、试验报告完整性以及团队合作体现等方面进行公平评判。
  
  小学的带队教师表明,校园在平时实操时重视靶向突破,强化学生的实战能力。辅导教师团队深入分析上届竞赛的事例,提炼高频试验。
  
  利用课余时间开展会集练习,重点是器件拼装、现象调查、定论归纳等核心能力。一起还协助学生战胜紧张心情,提升临场应变能力,全力冲刺竞赛。
  
  此次竞赛不仅是一次技术比拼,更是推动全县中小学科学教育改革的重要行动,旨在以赛促教、以赛促学,引导校园重视试验教学。
  
  激发学生对科学探求的爱好。下一步,我县将继续聚集科学教育质量提升,搭建更多实践展示渠道,助力学生在着手实践中播撒科学种子,点亮创新愿望。

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